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  • 视功能检查

    视功能检查包括视觉心理物理学检查(如视力、视野、色觉、暗适应、立体视觉及对比敏感度)及视觉电生理检查两大类。
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  • 心理物理学检查

     视力
    视力 分为中心视力和周边视力,周边视力又称视野。【在线咨询】

    中心视力分为远视力与近视力,是形觉的主要标志,视力是分辨二维物体形状大小的能力,
    中心视力反映视网膜黄斑中心凹处的视觉敏感度。
    视力表是检查中心视力的重要工具。 视野 是当眼向前固视一点时,黄斑区中心凹以外视网膜感光细胞所能见到的范围,
    又称为“周边视力” 。 【在线咨询】

    色觉 色觉是对不同波长光线成分的感知检查功能,视网膜锥体细胞对各种颜色的分辨功能 。 暗适应 当眼从明处进入暗处时,
    开始对周围物体辨认不清,随后能逐渐看清暗处的物体,视觉敏感度逐渐增加,最后达到最佳状态的过程,称为暗适应。

    立体视觉 立体视觉是感受三维视觉空间,感知深度的能力。立体视觉以双眼单视为基础。其形成是由于两眼在观察一个三维物体时,
    由于两眼球之间存在距离,故而存在视差角,物体在两眼视网膜上的成像存在相似性及一定的差异,形成双眼视差。视中枢融像时,
    双眼水平视差信息形成了我们感知物体的三维形状及该物体与人眼的距离或视野中两个物体相对关系的直觉深度。
    立体视觉检查 对比敏感度 是检测视觉功能的指标之一,是在不同明暗背景下分辨视标的能力。

    视力模糊,并非都近视,切忌盲目配镜

    孩子视力模糊可能有多原因,如近视、远视、散光,弱视等”而导致孩子产生近视的原因也很多,
    如眼轴过长,曲率过高,调节集合功能异常等。
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    眼视功能检查是配镜前的重要环节

    双眼视功能主要检测双眼的调节和聚散功能,双眼的融合功能、调节异常和眼运动功能。根据结果合理矫正,合理戴镜,合理训练,
    才能有效解决青少年由于双眼视功能异常引起的近视度数快速加深的问题
    【在线咨询】

    爱尔专家---郭雪霞主任





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